التيار الخفي للروبوت التعليمي: الحدود العليا للسياسة لتوجيه اتجاهات الصناعة
2021-02-02
إذا نظرنا إلى عام 2017، وعلى الرغم من الانفجار الكامل للعلوم والتكنولوجيا، فليس هناك شك في أن الأمر الأكثر إثارة للقلق لا يزال هو انتصار الذكاء الاصطناعي.
التيار الخفي للروبوت التعليمي: الحدود العليا للسياسة لتوجيه اتجاهات الصناعة
في الوقت الحاضر، توجد سيناريوهات هبوط الروبوتات الذكية بشكل أساسي في صناعتين، إحداهما سوق التعليم والأخرى مجال الأعمال. في هذا الجزء، قمنا بتحليل سيناريوهات التعليم لروبوتات الذكاء الاصطناعي.
ووفقا للبيانات الصادرة عن التحالف الصيني لتعليم الروبوتات في عام 2016، هناك بالفعل حوالي 7600 مؤسسة لتعليم الروبوتات في جميع أنحاء البلاد، بزيادة تقارب 15 مرة في السنوات الخمس الماضية. وهذا العام، سوف ينمو هذا العدد بشكل مطرد. مع "الخطة الوطنية لإصلاح وتطوير التعليم على المدى المتوسط والطويل (2010-2020)" باعتبارها محور الابتكار، دخل تعليم الروبوت تدريجيًا إلى قصر الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية. وفي الوقت نفسه، أعلنت "القواعد العامة لحركة الروبوتات الرياضية عالية الجودة في الصين" رسميًا أن المسابقات المختلفة لديها اعتراف قانوني بالروبوتات، ودخلت الصناعة إلى المسار السريع.
كانت الدعوة إلى التعليم الجيد لسنوات عديدة في بداية المدرسة الابتدائية، أي في أواخر التسعينيات، روجت دول مختلفة للتعليم الجيد. الآن، من خلال القوة الشاملة للبلاد، تم أيضًا الانتهاء من دروس الفنون اللامنهجية والكتب المدرسية المتقدمة ذات التقنية العالية في العديد من مدن الدرجة الأولى. عند دخول الفصل الدراسي، فإن عصر التعليم الجيد قادم بالكامل، مما يوفر تربة جيدة لتطوير تعليم صناعة روبوتات الذكاء الاصطناعي.
يمكن لروبوتات الذكاء الاصطناعي أن تترسخ في التعليم. يجب أن تلبي جودة التعليم، وتطوير قدرة الأطفال على البدء، وإعادة التنظيم. ولكي تزدهر الروبوتات بشكل كامل، يجب أن تكون مرتبطة بشكل كامل بالتعليم. أي أن نتائج مسابقات الروبوتات مرتبطة بالتعليم الموجه للامتحانات. ومؤخراً، أصدرت وزارة التعليم لوائح جديدة لتعديل شروط القبول للدراسة الذاتية، واحتفظت فقط بمزايا التخصصين وإمكانات الابتكار. لقد زاد المحتوى الذهبي لمختلف مسابقات الروبوتات.
ونتيجة لذلك، بدأ العديد من الآباء في المشاركة في المسابقات، وتقديم المعرفة المهنية إلى فصل الروبوتات، وإضافة النقاط والكلمات الرئيسية الأخرى، مما أدى في النهاية إلى زيادة حماس أولياء الأمور لتعليم التكنولوجيا K12 أعلى بكثير من حماس طلاب الجامعات للمشاركة في مسابقات التكنولوجيا. حماس. تعليم الروبوت نابض بالحياة كما هو الحال دائمًا.
في الصين، تعد روبوتات Jimu وMakeblock وغيرها من أفضل الخيارات لرفع راية برمجة الروبوتات.
في مشهد تعليم الروبوتات باستخدام الذكاء الاصطناعي، تواجه الروبوتات الذكية نفس الحالة المحرجة. ومن أجل ربط الروبوتات بالتعليم الموجه نحو الامتحانات، يجب أن يكون الأساس الأكثر ترجيحًا للتقييم هو البرمجة. لن يكون تجميع الروبوت أو منافسة الروبوت ممكنًا. إذا لم تكن مجرد قدرة برمجية، فإن جوهرها لا يرتبط مباشرة بالروبوت، بل يعود إلى جزء البرنامج.
التيار الخفي للروبوت التعليمي: الحدود العليا للسياسة لتوجيه اتجاهات الصناعة
في الوقت الحاضر، توجد سيناريوهات هبوط الروبوتات الذكية بشكل أساسي في صناعتين، إحداهما سوق التعليم والأخرى مجال الأعمال. في هذا الجزء، قمنا بتحليل سيناريوهات التعليم لروبوتات الذكاء الاصطناعي.
ووفقا للبيانات الصادرة عن التحالف الصيني لتعليم الروبوتات في عام 2016، هناك بالفعل حوالي 7600 مؤسسة لتعليم الروبوتات في جميع أنحاء البلاد، بزيادة تقارب 15 مرة في السنوات الخمس الماضية. وهذا العام، سوف ينمو هذا العدد بشكل مطرد. مع "الخطة الوطنية لإصلاح وتطوير التعليم على المدى المتوسط والطويل (2010-2020)" باعتبارها محور الابتكار، دخل تعليم الروبوت تدريجيًا إلى قصر الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية. وفي الوقت نفسه، أعلنت "القواعد العامة لحركة الروبوتات الرياضية عالية الجودة في الصين" رسميًا أن المسابقات المختلفة لديها اعتراف قانوني بالروبوتات، ودخلت الصناعة إلى المسار السريع.
كانت الدعوة إلى التعليم الجيد لسنوات عديدة في بداية المدرسة الابتدائية، أي في أواخر التسعينيات، روجت دول مختلفة للتعليم الجيد. الآن، من خلال القوة الشاملة للبلاد، تم أيضًا الانتهاء من دروس الفنون اللامنهجية والكتب المدرسية المتقدمة ذات التقنية العالية في العديد من مدن الدرجة الأولى. عند دخول الفصل الدراسي، فإن عصر التعليم الجيد قادم بالكامل، مما يوفر تربة جيدة لتطوير تعليم صناعة روبوتات الذكاء الاصطناعي.
يمكن لروبوتات الذكاء الاصطناعي أن تترسخ في التعليم. يجب أن تلبي جودة التعليم، وتطوير قدرة الأطفال على البدء، وإعادة التنظيم. ولكي تزدهر الروبوتات بشكل كامل، يجب أن تكون مرتبطة بشكل كامل بالتعليم. أي أن نتائج مسابقات الروبوتات مرتبطة بالتعليم الموجه للامتحانات. ومؤخراً، أصدرت وزارة التعليم لوائح جديدة لتعديل شروط القبول للدراسة الذاتية، واحتفظت فقط بمزايا التخصصين وإمكانات الابتكار. لقد زاد المحتوى الذهبي لمختلف مسابقات الروبوتات.
ونتيجة لذلك، بدأ العديد من الآباء في المشاركة في المسابقات، وتقديم المعرفة المهنية إلى فصل الروبوتات، وإضافة النقاط والكلمات الرئيسية الأخرى، مما أدى في النهاية إلى زيادة حماس أولياء الأمور لتعليم التكنولوجيا K12 أعلى بكثير من حماس طلاب الجامعات للمشاركة في مسابقات التكنولوجيا. حماس. تعليم الروبوت نابض بالحياة كما هو الحال دائمًا.
في الصين، تعد روبوتات Jimu وMakeblock وغيرها من أفضل الخيارات لرفع راية برمجة الروبوتات.
في مشهد تعليم الروبوتات باستخدام الذكاء الاصطناعي، تواجه الروبوتات الذكية نفس الحالة المحرجة. ومن أجل ربط الروبوتات بالتعليم الموجه نحو الامتحانات، يجب أن يكون الأساس الأكثر ترجيحًا للتقييم هو البرمجة. لن يكون تجميع الروبوت أو منافسة الروبوت ممكنًا. إذا لم تكن مجرد قدرة برمجية، فإن جوهرها لا يرتبط مباشرة بالروبوت، بل يعود إلى جزء البرنامج.
We use cookies to offer you a better browsing experience, analyze site traffic and personalize content. By using this site, you agree to our use of cookies.
Privacy Policy