آفاق السوق لصناعة الكمبيوتر اللوحي التعليمي جيدة جدًا

في الوقت الحاضر، يمكن تقسيم أجهزة الكمبيوتر اللوحية الموجودة في السوق إلى الفئات التالية وفقًا للاختلافات في زوايا تطبيقها: أولاً، أجهزة الكمبيوتر اللوحية ذات موضع الترفيه الذي يمثله جهاز iPad، والذي يجمع وظائف الترفيه مثل الفيديو والألعاب والموسيقى والقراءة؛ التوجه الفريد لتعليم Gaobu والتعليم اللوحي هو الجمع بين مزايا Gaobu والتعليم اللوحي، وتسليط الضوء على خصائص التدريس في Gaobu والتعليم اللوحي؛ ثالثًا، يتم وضع الكمبيوتر اللوحي للأعمال بشكل أساسي في قطاع سوق المكاتب التجارية. بالاشتراك مع محتوى التدريب على تشغيل وإدارة المؤسسة، فإنه يوفر لمستخدمي الأعمال كفاءة مكتبية أعلى ووظيفة تعليمية.


من بينها، الجهاز اللوحي التعليمي هو جهاز طرفي ذكي للمستخدمين التعليميين من مرحلة الروضة إلى الصف الثاني عشر، والذي يستخدم بشكل أساسي للأغراض التعليمية. بشكل عام، سيتم تجهيزه بالموارد التعليمية والتدريسية التي طورتها الشركة المصنعة أو طرف ثالث، بما في ذلك النصوص والصور ومقاطع الفيديو وما إلى ذلك، لتحسين التفاعل بين المعلمين والطلاب وتعزيز حماسة الطلاب المستقلين. في الوقت نفسه، بالمقارنة مع الأجهزة اللوحية العادية، لا تسمح الأجهزة اللوحية التعليمية للطلاب بتثبيت البرامج أو ممارسة الألعاب حسب الرغبة، كما أن التحكم وراء الكواليس للوالدين أكثر صرامة، مما يساعد على تحسين تأثير التعلم.


في تطبيقات التعليم عبر الإنترنت، تتمتع الأجهزة اللوحية التعليمية المعتمدة على الأجهزة اللوحية بمزايا كبيرة مقارنة بالهواتف الذكية وأجهزة الكمبيوتر. فمن ناحية، تتميز أجهزة الكمبيوتر اللوحية، مقارنة بالهواتف الذكية، بشاشات أكبر ومحتوى أكثر ثراء وتفاعل أقوى؛ بالمقارنة مع الكمبيوتر الشخصي، يعد الكمبيوتر اللوحي أخف وزنًا وأسهل قبولًا من قبل غالبية الفئات العمرية المدرسية في مجال K12، كما أن السعر له ميزة نسبية معينة. في الوقت الحاضر، مع تسارع تعميم واختراق التعليم عبر الإنترنت، يتمتع الكمبيوتر اللوحي التعليمي، باعتباره أحد أدوات التعلم المهمة لغالبية الطلاب، بآفاق جيدة في السوق.


يعد الكمبيوتر اللوحي التعليمي جزءًا مهمًا من الكمبيوتر اللوحي. في السنوات الأخيرة، أدت التنمية الاجتماعية والاقتصادية وتغيير أساليب التعليم والتعلم عبر الإنترنت إلى تحفيز الطلب في السوق على الأجهزة اللوحية التعليمية بشكل فعال، وحافظت الصناعة ككل على معدل نمو مرتفع. لا يزال Covid-19، الذي اندلع في أوائل عام 2020، ينتشر في جميع أنحاء العالم، مما كان له تأثير معين على التدريب والتعليم دون اتصال بالإنترنت، ودفع التعليم عبر الإنترنت إلى المسار السريع للتطور، ثم عزز طلب السوق على الأجهزة اللوحية التعليمية . ومن المقدر أن يصل حجم سوق الأجهزة اللوحية التعليمية في عام 2019 إلى حوالي 14.448 مليار يوان. مع توسع مجموعة الطلاب في مرحلة K12 والتحسين المستمر لمعدل الشراء في السوق ومستوى سعر المنتج، من المقدر أن يصل حجم سوق الأجهزة اللوحية التعليمية في الصين إلى حوالي 64.436 مليار يوان في عام 2024